Ma 26.4. tunti

Tarkistimme datiivitehtävän sekä kirjasta tehtävät 6 ja 7 s.212. 

Kotitehtävien vastaukset: datiivitehtävä ratkaisut + lauseiden suomennokset

 1 Gli Kysymme häneltä erästä asiaa.
2 Vi Neuvomme teitä menemään seuraavalla junalla.
3 ci Meidän ei kannata lähteä heti.
4 Le Sanon hänelle, että hän tulee tänne.
5 ti Ilmoitan sinulle myöhemmin, voinko tulla luoksesi.
6 gli Giovanni muistuttaa häntä.
7 ti Jos sinulle tulee nälkä, voit syödä tämän sämpylän.
8 mi Kun puhun liikaa, minulle tulee jano.
9 Le Paljonko olen velkaa Teille?
10 ci Vaikka he tulevat myöhässä, he eivät pyydä koskaan meiltä anteeksi.
11 Ci Voitteko tehdä meille palveluksen?
12 Mi Lainaatteko minulle kameraanne?
13 Vi Selitämme teille kaiken myöhemmin.
14 Mi, ti Teet minulle liian vaikeita kysymyksiä. Valitettavasti en osaa vastata sinulle.
15 Ti Palautan sinulle kynän tunnin lopussa.
16 Mi Voitko ojentaa minulle suolan?
17 vi Jos menet äitisi lähelle, otan teistä valokuvan.
18 vi Jos tulette kanssamme, esittelemme teille suomalaiset serkkumme.
19 Gli Haluan näyttää heille yhden tosi mielenkiintoinen jutun.
20 ci Emme pidä yllätyksistä.

tehtävät 6 ja 7:

1 Domani vado da mio nonno a Salerno.
2 Ci vado in / con il treno.
3 Il treno parte alle quattordici e trenta.
4 Ci vogliono circa tre ore.
5 Mi piace viaggiare in treno.
6 Sul treno leggo e ascolto la musica.
7 Anche mio fratello viene ma abita vicino e viene in / con
la macchina.
8 Torno a casa domenica sera.
9 Adesso devo andare alla stazione a comprare il biglietto.

1 Quando ti telefona / chiama?
2 Mi spieghi dove devo scendere?
3 Mi conviene prendere un posto a sedere?
4 Gli / Le piace mio fratello?
5 Gli / Le fai vedere questa foto(grafia) o quella?
6 Lo / La conoscono?
7 Li / Le conosce?
8 Che cosa regali a tua moglie?
9 Vedono spesso i loro genitori?
10 Quanto (tempo) ci vuole da qui a Roma?

Käytiin sen lisäksi läpi sukulaisuussanoja s.200 sekä kielioppia s.205-206 koskien sukulaisuussanoja. Teimme tehtävän 15 suullisesti s.206 ja kuuntelimme e ancora tehtävän s. 208.

Kertasimme myös vähän perfektiä kappaleesta 12 ja teimme suullisesti tehtävän 7 s.221.

Buon estate e spero che ci vediamo in autunno! 

 

Tosiaan elokuun puolessa välissä pitäisi aueta ilmoittautuminen italian kursseille ja kurssit alkavat syyskuun puolessa välissä. Kannattaa tarkkailla Lieto-opiston sivuja.

Datiivitehtävä

 3 Lisää sopiva datiivipronomini. Suomenna lauseet.

1 _______ chiediamo un’informazione. (häneltä, ”hänelle”, m.)
2 _______consigliamo di prendere il prossimo treno. (teitä, ”teille”)
3 Non _______conviene partire subito. (meidän, ”meille”)
4 _______ dico di venire qui. (hänelle, f.)
5 Più tardi _______ faccio sapere se posso venire da te. (sinulle)
6 Giovanni _______ assomiglia. (häntä, ”hänelle”, m.)
7 Se _______ viene fame, puoi mangiare questo panino. (sinulle)
8 Quando parlo troppo, _______ viene sete. (minulle)
9 Quanto _______ devo? (Teille, teit.)
10 Anche se arrivano in ritardo, non _______ chiedono mai scusa. (meiltä, ”meille”)
11 _______ potete fare un favore? (meille)
12 _______ prestate la vostra macchina fotografica? (minulle)
13 _______ spieghiamo tutto più tardi. (teille)
14 _______ fai domande troppo difficili. Purtroppo non _____ so rispondere.
(minulle; sinulle)
15 _______ restituisco la penna alla fine della lezione. (sinulle)
16 _______ puoi passare il sale? (minulle)
17 Se vai vicino a tua madre, _______ faccio una foto. (teistä, ”teille”)
18 Se venite con noi, _______ presentiamo i nostri cugini finlandesi. (teille)
19 _______ voglio far vedere una cosa molto interessante. (heille)
20 Non _______ piacciono le sorprese. (”meille”)

assomigliare a qualcuno muistuttaa jotakuta (esim. ulkonäkö)
chiedere scusa a qualcuno pyytää anteeksi joltakulta
consigliare a qualcuno di fare qualcosa neuvoa jotakuta tekemään jotakin
dire a qualcuno di fare qualcosa käskeä / pyytää jotakuta tekemään jotakin
dovere qualcosa a qualcuno olla jotakin velkaa jollekulle
fare un favore a qualcuno tehdä palvelus jollekulle
fare una domanda a qualcuno esittää kysymys jollekulle
fare una foto(grafia) a qualcuno ottaa valokuva jostakusta
passare qualcosa a qualcuno ojentaa jotakin jollekulle
restituire qualcosa a qualcuno palauttaa jotakin jollekulle
venire fame / sete a qualcuno tulla nälkä / jano jollekulle

Ma 19.4. tunti

Tarkistettiin opemateriaalitehtävät 4 ja 5 sekä kirjan takaata al ristorante teksti.

Opemateriaalitehtävien vastaukset:

4. 1) italiani, Italia 2) svedese, Svezia 3)Finlandese, Finlandia 4) spagnola,Spagna 5)russi/russe,Russia 6) tedesco, Germania 7)australiane, Australia 8) portoghesi, Portogallo 9)giapponese, Giappone 10) greco, Grecia

5. 1. I finlandesi e gli svedesi fanno la sauna.

2. Facciamo una passeggiata?

3. D'accordo. Io faccio la spesa. 

4.Ragazzi, non fate sport?

5. Giorgio fa colazione al bar.

6. Quando fai la doccia, Marcella?

Siirryimme kappaleeseen 11. Kuuntelimme sen, suomennettiin se ja luettiin italiaksi. Tehtiin tehtävät 1 ja 2 s. 198. Kävimme myös junasanastoa läpi s. 199 ja teimme suullisen tehtävän 4 s. 200. Kieliopista katsoimme dare ja salire verbien taipumista ja teimme opemateriaaleista yhden tehtävän. 

Läksyksi tuli tehtävät 6 ja 7 s. 212 ja opemateriaaleista yksi datiivitehtävä jonka lähetän sähköpostilla. Datiivi löytyy kpl 11 kieliopista s. 203-204.

Ma 12.4. tunti

Kävimme läpi kotitehtävät eli tehtävän 6 B s. 86 ja tehtävän 2 s. 96. Kuunneltiin kappale 5 ja suomennettiin se. Opeteltiin myös aakkoset s. 81. Teimme tehtävän 7 s.87 ja kuuntelimme tehtävän 8. Kieliopista kävimme -ire verbejä läpi sekä säännöllisten verbien taipumista ja teimme suullisesti tehtävän 12. Kävimme myös läpi fare verbin käyttöä s.90 sekä prepositioita (a ja per) Opemateriaaleista teimme prepositiotehtävän ja yhden täydennystehtävän koskien kappaleen 5 sanastoa.

Läksyksi tuli kirjan takaata kertaustehtävä al ristorante s. 294-295 ja kaksi opemateriaalitehtävää (4 ja 5) jotka lähetän sähköpostilla eli kansallisuustehtävä ja fare-verbin käyttöä koskeva. 

Vastauksia edellisiin opemateriaalitehtäviin:

 (tunnilla 22.3. läksynä olleet) ristikko 1 ja 2 A sekä 2 B ja 3

1

1 B I C C H I E R E
2 Z U C C H E R O
3 F O R C H E T T A
4 T O V A G L I O L I N O
5 T A Z Z A
6 P O S A T E
7 P I A T T O
8 A C E T O
9 C O L T E L L O
10 C U C C H I A I O
11 T O V A G L I A
12 C U C C H I A I N O

2 A
1 la tovaglia 4 carino
2 la settimana 5 il tovagliolino
3 A tra poco! 6 caldo

2 B
1 caldo 4 un tovagliolino
2 carina 5 la tovaglia
3 A tra poco! 6 una settimana

3
1 Scusa / Scusi per il ritardo.
2 Non fa niente.
3 Che buono! / Questo è squisito / gustoso.
4 Scusi, è possibile avere ancora un po’ di acqua? / Scusi, ancora un po’ di acqua.
5 Certo. / Certamente. / Come no! / Senz’altro.
6 Buon appetito!
7 Cin cin! / Salute! / Alla tua!

tunnilla 22.3 tehtiin opemateriaaleista adjektiivitehtävä 5 jonka vastaukset ovat

5
1 la le banche italiane 6 la le vecchie chiese
2 la le ragazze simpatiche 7 il i laghi puliti
3 l’ gli alberghi moderni 8 la le camicie bianche
4 l’ gli edifici bianchi 9 lo gli studenti stanchi
5 il i vecchi castelli 10 la le studentesse stanche 

prepositiotehtävä koskien kappaletta 6 jonka teimme myös 22.3.

4 Valitse laatikosta oikea prepositio tai prepositio +
määräinen artikkeli.
all’ per al con per ai di allo al di
Cameriere: Buongiorno. Un tavolo 1 ______ due?
Cliente 1: Sì.
Cameriere: Ecco la lista.
Cliente 1 Grazie.
Dopo poco.
Cameriere: Come antipasto, cosa prendete?
Cliente 1: 2 _________ me bruschetta 3 _______ pomodoro.
Cliente 2: Io invece prendo prosciutto e melone.
Cameriere: E di primo?
Clinte 1: Bucatini 4 _____ amatriciana.
Cliente 2: Per me invece tagliatelle 5 _______ funghi porcini.
Cameriere: Perfetto. Volete anche un secondo?
Cliente 1: Sì, agnello 6 __________ scottadito e come contorno insalata verde.
Cliente 2: Anche per me. E da bere una bottiglia 7 _____ vino rosso.
Cameriere: Vi porto una bottiglia 8 _______ Brunello di Montalcino? Va benissimo

9 _______ l’agnello.

Cliente 2: Perfetto.
Più tardi.
Cameriere: I signori prendono il dolce?
Cliente 1: Sì, grazie, io prendo un sorbetto 10 _________ limone e un caffè.
Cliente 2: Per me invece solo un caffè.
Cameriere: Perfetto.

vastaukset: 

4
1 per 3 al 5 ai 7 di 9 con
2 Per 4 all’ 6 allo 8 di 10 al

Ma 29.3.tunti

Tarkistettiin kotitehtävät 4 B ja C sekä 5 s. 117. Tehtiin tehtävä 16 suullisesti. Kerrattiin molto ja poco sanan käyttöä sekä un po'di-rakennetta s. 112. Kerrattiin myös kysymyssanoja s. 113 ja tehtiin suullisesti tehtävä 19. Puhuttiin pääsiäisestä. Siihen liittyen on artikkeli luettavaksi: https://m.famigliacristiana.it/articolo/pasqua-lo-sapevi-che.htm

Kerrattiin myös kansallisuussanoja kappaleesta 5 s. 85 ja tehtiin B s. 81 ja luettiin A kohdan kansallisuudet ääneen. 

Läksyksi tuli teht 6 B s. 86, teht 2 s. 96 ja lue kpl 5 teksti kun kerrataan sitä ensi kerralla.

Huom! Ensi ma 5.4 ei ole tuntia pääsiäisen vuoksi, seuraava tunti vasta 12.4! Buona pasqua! 

Ma 22.3. tunti

Käytiin läpi läksynä olleet tehtävät 7 B s. 106 ja teht 2 s. 102 sekä opemateriaalitehtävät.

Tehtiin kuuntelutehtävä 6 s. 106 sekä kieliopista kerrattiin a-preposition käyttö artikkeleiden kanssa s. 107, prepositioita s. 108 sekä adjektiiveja. Tehtiin suullisesti tehtävät 12 ja 13 s. 110. Kerrattiin myös molto-sanan käyttöä. Opemateriaalista tehtiin yksi prepositiotehtävä ja adjektiivitehtävä. 

Läksyksi tuli teht 4 B, C s. 117 sekä 5 ja kirjoitustehtävä 7 josta pitää valita joko a, b tai c tilanne. Lyhyt puolen sivun mittainen ravintolateksti joka tulisi lähettää minulle ennen ensi tunnin alkua. 

Ma 15.3. tunti

 Tunnin alussa harjoittelimme kysymysten muodostamista (jossa objektipronomineja ja ne-sana) opemateriaalitehtävän avulla sekä tarkistettiin kotitehtävät.

Sitten käsiteltiin kappaletta 6 jossa ravintolakeskustelua. Kuunneltiin ja luettiin sekä suomennettiin kappaleen teksti. Tehtiin tehtävä 4 s.105 pareittain.

Läksyksi tuli tehtävä 7 B s.106 sekä tehtävä 2 A s.102 sekä opemateriaaleista sivu jonka lähetin sähköpostitse.

Ma 8.3.tunti

Kävimme läpi kotitehtävät teht 3 s.193 ja teht 18 s. 170. Tehtiin suullinen tehtävä 5 s. 181 ja kuunneltiin ruokasanat s. 179-180 ja teht 6. Kerrattiin objektipronomineja s. 185 ja ne+määränilmauksia sekä epäsäännöllisiä verbejä. 

Läksyksi tuli teht 7 s. 195 ja opemateriaalin tehtävät 3,4 ja 5. Lähetän opemateriaalin tehtävät teille sähköpostitse kuvakaappauksena. Ensi viikolla jatketaan taas zoomissa. 

Ma 1.3 tunti

Tarkistimme tehtävät 2 ja 5 s. 173 ja s. 174. Käsittelimme järjestyslukuja ja päiväyksiä s. 167 sekä sidossanoja s. 170.

Siirryimme kappaleeseen 10. Kuuntelimme kappaleen ja teimme tehtävän 2 s 179. Tutustuimme myös teemasanastoon s 179-180 ja kertasimme ruokasanoja. Teimme suullisen tehtävän 4 A. Kieliopista käsittelimme dire ja riuscire verbit s 182 ja del, dei, della, delle s 183 sekä quanto ne vuole s 184. 

Läksyksi tuli teht 3 s 193 ja teht 18 s. 170.

Ma 15.2. tunti

Kävimme läpi vielä kpl 9 hotellikeskustelua ja tarkistimme tehtävän 5 s. 156.

Kpl 9 kieliopista kertasimme omistusmuotoja ja objektipronomineja. Teimme mm. tehtävät 9 s. 165 suullisesti ja teht 12 s. 167. Kertasimme myös epäsäännölliset verbit rimanere ja venire s. 165.

Läksyksi tuli teht 2 s. 173 ja teht 5 s 174. Sen lisäksi tuli luetunymmärtämistehtävänä artikkeli koskien ystävänpäivää. Artikkeli löytyy sivulta: https://www.giorni-festivi-it/san-valentino.php. Se pitäisi suomentaa pääosin niin että sisältö tulee selväksi. Katsotaan sitä yhdessä ensi kerralla.  

Ensi viikolla ei ole tuntia hiihtolomaviikon vuoksi. Seuraava kerta siis 1.3! Ci vediamo!

 Seuraava kerta siis zoomissa etänä sillä koronarajoitukset ovat muuttuneet! 

Ma 8.2.tunti

Kävimme läpi adverbejä s. 148 ja teimme tehtävän 12 A. Sen jälkeen kävimme ci pronominia läpi s. 149 ja teimme teht 13. Myös bene, buono ja bello katsottiin ja tehtävää 14.

Teimme kuuntelutehtävän E ancora s. 153. Tämän jälkeen siirryimme kappaleeseen 9 ja hotellisanastoon s. 161-162 joka luettiin ja kuunneltiin. Teimme suullisesti teht 5 ja kuuntelimme teht 7 A s. 163.

Läksyksi tuli kirjoittaa pieni hotellidialogi joko varaustilanne tai joku ongelmatilanne huoneessa käyttäen apuna s. 161-162 olevaa teemasanastoa. Noin puoli sivua riittää. Sen lisäksi tuli teht 5 s. 156.

Ma 1.2 tunti

Käytiin läpi Mi piace/Mi piacciono s. 144 ja tehtiin tehtävä 7, käytiin läpi myös da quanto tempo s. 146 ja tehtiin tehtävä 10 B s. 147. Tekstiin myös suullisesti harjoituksia opemateriaalista. 

Läksyksi tuli s. 293-294 kertaustehtävä: In edicola. 

Ma 25.1.

 Käsittelimme tunnilla - IRE verbejä vielä yhden suullisen tehtävän kautta. Sen lisäksi kävimme läpi potere ja sapere verbejä s. 126. Tehtiin myös valmiiksi käännöslauseet jotka jäivät viime kerralla kesken (teht 6 opemateriaali). Siirryttiin kappaleeseen 8 joka kuunneltiin ja luettiin läpi. Tehtiin myös kuuntelutehtävä 6 s. 143.

Läksyksi: kirjoita lyhyesti vapaa-ajastasi, cosa fai nel tempo libero? (noin puoli sivua riittää) 

Ma 18.1. tunti

Kertasimme viikonpäiviä s. 119 kpl:een 7 alusta. Sekä c'e ja ci sono rakenteita. Kävimme myös A/IN/DA prepositioita läpi. Sen lisäksi vielä käsittelimme - IRE verbejä jotka saavat vartaloon - ISC-muodon s. 124 ja teimme suullisen tehtävän 7.

Läksyksi tuli kirjan takaa punaisilta sivuilta kertaustehtävä s. 292.

Ma 11.1 tunti

 Tunnilla teimme kirjan lopussa olevan kertaustehtävän una cena s. 300 ja tarkistimme sen. Sitten siirryimme kappaleeseen 7 kertaamaan sitä. Kuuntelimme kappaleen ja käsittelimme siinä olevia tärkeimpiä kohtia/ilmauksia. Sitten käsittelimme kaupunkisanoja s. 122 ja opastamista kaupungilla. Läksyksi tuli s. 136 kirjoitustehtävä 9. Sai itse valita kirjoittaako A vai B - kohdasta.