12.10.

Ciao a tutti!

No niin, tänään oli syksyn toinen oppitunti. Alussa juttelimme paljon käytännön asioista ja sen sellaisesta. Kerroin mm., että jos sellainen tilanne tulee, että koronatilanteen takia kurssi keskeytyisi, siirrän opetuksen Zoomiin. Toivotaan, että kuitenkin voisimme mahdollisimman pitkään jatkaa kontaktiopetuksessa.

Minä vielä pohdin maskin käyttöä. Teitä on ollut tunneilla niin vähän, että tänään en vielä sittenkään laittanut maskia. Mitä enemmän teitä on tunnilla sitä todennäköisemmin käytän maskia ainakin tunnin aluksi. Maskeja saa, mutta ei ole pakko, pitää. Jos teitä mietityttää suulliset tehtävät, niin maskia voi aina pitää toki vaikka suullisten harjoitusten aikana. Itse päätätte! Turvavälit ja käsien pesu tai desinfiointi ovat edelleen tärkeimmät ja ensisijaiset turvatoimenpiteet.

Sitten oppitunnin teemoihin! Kuuntelimme aluksi musiikkia ja sitten vuorossa oli Kahoot-tietovisa. Oikein mallikkaasti meni! Ensimmäiset tunnit menevät hyvin pitkälti kertauksen merkeissä, mutta syyslukukauden loppuun mennessä olemme varmasti päässeet kappaleen 14 loppuun. Keväällä todennäköisesti pääsette aloittamaan Bella Vista 2 -kirjaa.

Muistelimme tänään perfektin ja refleksiiviverbien muodostusta. Saitte minulta kielioppitiivistelmän, mutta samat asiat löytyvät kirjastakin kappaleista 12 ja 13. Kielioppimonisteen saa halutessaan minulta. :) Jaoin teille lisäksi artikkelin, jonka luimme yhdessä läpi. Ensi viikolla saatte artikkelin myös suomeksi käännettynä. Artikkelin lopussa oli pari tehtävää, jotka voisitte tehdä kotona. Saatte etsiä siitä refleksiiviverbien preesens- ja perfektimuodot, sekä "tavallisten" verbien perfektimuodot. Ensi viikolla käymme tehtävät läpi. Liitän tehtävämonisteen (artikkelin) tähän alle, sen voi halutessaan kopioida itselleen siitä. :)

Ensi viikolla jatketaan! Kertaillaan ja edetään rauhallisesti, kuunnellaan musiikkia ja muuta mukavaa. Seuraava tunti aloitetaan kuuntelutehtävällä, sitten harjoitellaan kielioppiasioita kulttuuriasioiden avulla.

Alla prossima settimana! Buona settimana a tutti, e buona settimana di vacanza a chi è in vacanza!

Alina

PS: Qui potete ascoltare la canzone "Il cielo è sempre più blu" che abbiamo ascoltato all'inizio della lezione. Huomatkaa, että video on artikkelin lopussa.

Ja tässä vielä artikkeli + tehtävät:

Carissima Iida,

 

come stai? Scusami se non mi sono fatto sentire ultimamente, sono stato molto impegnato con il lavoro e ho sempre avuto tante cose da fare. Le mie giornate sono state molto frenetiche e non ho avuto tempo per rilassarmi. La mattina mi sono sempre svegliato prestissimo e ho avuto tempo solo per lavarmi e fare colazione, poi ho lavorato tutto il giorno e la sera sono crollato sul letto! È stato terribile!

Adesso però sono molto contento, perché lavoro di meno e ho finalmente tempo per godermi la giornata (e la vita). Infatti, mi addormento meglio la sera e poi la mattina ho finalmente tempo per realizzare la mia routine giornaliera, ma in tempi allungati! Per esempio, la mattina mi sveglio più tardi e mi alzo anche molto più tardi, che relax! Non posso sottolineare abbastanza l’importanza del riposo, mi sento un uomo rinato!

Ho saputo da Flavia che hai cambiato lavoro. Come ti ci trovi? Sono simpatici i colleghi? Flavia mi ha anche raccontato che hai passato le vacanze estive in Finlandia con la tua famiglia. Dove in Finlandia esattamente sei adesso? Che hai fatto? Sei stata al cottage? Hai nuotato e fatto la sauna? Ah, che spettacolo la sauna, che invidia… Qui in Italia la sauna ci manca!

Se ho capito bene torni in Italia tra due settimane, vero? Quando ci vediamo ti faccio vedere un po’ di foto del mio piccolo giro in Puglia, è una regione meravigliosa e sono sicuro che piacerebbe (kond.)tanto anche a te.

Scrivimi o chiamami presto, così ci sentiamo e ci raccontiamo tutto quanto delle nostre vacanze.

 

Un abbraccio fortissimo,

Fabrizio

 

1. Muistele, mikä on refleksiiviverbeille tunnusomaista.

- Etsi sitten tekstistä kaikki refleksiiviverbit sekä preesensissä että perfektissä. Muista myös refleksiivipronominit!

2. Muistellaan sitten italian kielen perfektiä.

- Mitkä kaksi verbiä toimivat partisiipin apuverbinä?

- Muistatko, miten partisiipin apuverbi valikoituu?

- Etsi sitten tekstistä loput verbien perfektimuodot.